Referente Impatto Sociale: differenze tra le versioni
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Il '''Referente Impatto Sociale''' (in inglese ''Social Impact Manager'') è il [[Board Supporter]] che | Il '''Referente Impatto Sociale''' (in inglese ''Social Impact Manager'') è il [[Board Supporter]] che segue l'impatto delle attività della Sezione sulla società: il lavoro sulle sei [[Cause di ESN]] — ''Culture'', ''Education & Youth'', ''Environmental Sustainability'', ''Health & Well-being'', ''Skills & Employability'' e ''Social Inclusion'' — e sui progetti nazionali, come AskErasmus ed Erasmus in Schools. È nominato dal Consiglio Direttivo (Board) con carica semestrale e ratificato dall'Assemblea. | ||
La figura è | La figura è recente: le call la presentano come «una novità nella nostra Sezione e in larga parte in ESN in generale». Il [[Regolamento interno di ESN Milano Statale|Regolamento interno]] non la nomina fra i Board Supporter dell'art. 14.2: la aggiunge il Board, che per l'art. 14.1 stabilisce di semestre in semestre numero e compiti dei Board Supporter. | ||
== Responsabilità == | == Responsabilità == | ||
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Formalmente il Referente assicura che la Sezione soddisfi i requisiti della delibera di [[ESN Italia]] sulle ''Attività di Rilevanza Primaria''. Per farlo lavora con il Social Impact Team di ESN Italia, con le altre strutture di supporto nazionali e con il Board. | Formalmente il Referente assicura che la Sezione soddisfi i requisiti della delibera di [[ESN Italia]] sulle ''Attività di Rilevanza Primaria''. Per farlo lavora con il Social Impact Team di ESN Italia, con le altre strutture di supporto nazionali e con il Board. | ||
Come lo descrivono le call per i Board Supporter, il Referente: | |||
* si assicura che la Sezione organizzi '''abbastanza eventi vicini alle Cause''', e che i valori di ESN restino al centro delle sue attività; | * si assicura che la Sezione organizzi '''abbastanza eventi vicini alle Cause''', e che i valori di ESN restino al centro delle sue attività; | ||
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* segue '''Erasmus in Schools''', il progetto in cui volontari e studenti Erasmus visitano le scuole superiori per parlare di mobilità internazionale. | * segue '''Erasmus in Schools''', il progetto in cui volontari e studenti Erasmus visitano le scuole superiori per parlare di mobilità internazionale. | ||
È anche il '''Local Coordinator''' della Sezione per le Cause e per i progetti, come '''AskErasmus'''. | |||
Le call descrivono l'impegno richiesto come «relativamente ridotto», senza conoscenze pregresse: il Board affianca il Referente, soprattutto all'inizio. Il ruolo si può anche allargare ben oltre il rispetto dei requisiti, «dalla semplice implementazione dei requisiti fino a una rivoluzione del modo in cui concepiamo gli eventi stessi». | Le call descrivono l'impegno richiesto come «relativamente ridotto», senza conoscenze pregresse: il Board affianca il Referente, soprattutto all'inizio. Il ruolo si può anche allargare ben oltre il rispetto dei requisiti, «dalla semplice implementazione dei requisiti fino a una rivoluzione del modo in cui concepiamo gli eventi stessi». | ||